La audiencia propuesta ante la CIDH busca abrir un nuevo ciclo de diálogo regional sobre la aplicación de los Principios Interamericanos, ante el aumento de los ataques contra la libertad académica y la autonomía universitaria en la región.
La Coalición por la Libertad Académica en las Américas (CLAA), junto con la Universidad de Monterrey (UDEM), el Centro de Investigación y Educación en Derechos Humanos de la Universidad de Ottawa y Scholars at Risk (SAR), ha presentado una solicitud de audiencia temática ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) con el objetivo de conmemorar los cinco años de los Principios Interamericanos sobre Libertad Académica y Autonomía Universitaria, y promover una nueva etapa regional orientada a su aplicación efectiva.
La audiencia, titulada «Cinco años de los Principios Interamericanos sobre Libertad Académica y Autonomía Universitaria: avances, desafíos y estrategias para su implementación en las Américas», busca generar un espacio de diálogo regional sobre los avances alcanzados desde la adopción de los Principios, las amenazas persistentes contra la libertad académica y las estrategias necesarias para fortalecer su protección en todo el continente.
Los Principios Interamericanos, adoptados por la CIDH en 2021, constituyen el primer instrumento internacional que reconoce expresamente la libertad académica como un derecho humano independiente e interdependiente, esencial para el ejercicio de otros derechos fundamentales, como la libertad de expresión y el derecho a la educación. También establecen que este derecho tiene dimensiones individuales, institucionales y colectivas, relacionadas con la producción, enseñanza, circulación y acceso social al conocimiento.
La implementación de los Principios en acción
Cinco años después de su adopción, la CLAA señala que el principal desafío ya no es el reconocimiento normativo de la libertad académica, sino la creación de las condiciones institucionales, normativas y políticas necesarias para garantizar su aplicación efectiva en toda la región.
En la solicitud presentada ante la CIDH se reconocen algunos avances en distintos países de las Américas, entre ellos decisiones judiciales e iniciativas universitarias en línea con los Principios Interamericanos. No obstante, también se advierte sobre la persistencia y sofisticación de las amenazas contra la libertad académica, como los ataques a la autonomía universitaria, la persecución de miembros de la comunidad académica, las restricciones a la libertad de expresión y de protesta, el negacionismo científico, la violencia de género y otras formas de discriminación.
Para la CLAA, estas vulneraciones no solo afectan a personas o instituciones concretas, sino que debilitan las condiciones que permiten la producción y circulación del conocimiento, la investigación científica, la diversidad de perspectivas y la participación democrática.
La Coalición considera que el quinto aniversario de los Principios representa una oportunidad estratégica para impulsar una nueva etapa de cooperación regional, fortalecer el seguimiento de su aplicación e identificar buenas prácticas que permitan consolidar la libertad académica y la autonomía universitaria como pilares esenciales de la democracia, el derecho a la educación, el derecho a la ciencia y los derechos humanos en las Américas.
Desde su creación, la CLAA ha llevado a cabo investigaciones, campañas de sensibilización, espacios de diálogo político y programas de formación para promover la aplicación de los Principios Interamericanos.
Lee la carta completa: Cinco años de los Principios Interamericanos sobre Libertad Académica y Autonomía Universitaria: avances, desafíos y estrategias para su implementación en las Américas