En este informe al Consejo de Derechos Humanos, la Relatora Especial examina el derecho a la libertad académica desde la perspectiva del derecho a la educación. Propone considerar la libertad académica como un derecho humano autónomo basado en varias disposiciones del derecho internacional. Llama la atención sobre el conjunto de Principios para la aplicación del derecho a la libertad académica, redactados por un grupo de trabajo de expertas/os de las Naciones Unidas, académicas/os y representantes de la sociedad civil, que se basan en el derecho y la práctica internacionales y reflejan su situación. La aprobación y aplicación de estos Principios permitiría mejorar la situación de la libertad académica en todo el mundo.
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