TITULO DEL PROYECTO

Libertad Académica en Tiempos de Desigualdad: Un Laboratorio de Reflexión para el Perú

Liderazgo institucional

Rodolfo Dynnik Asencios Lindo, Instituto de Estúdios Peruanos, Perú.

Objetivo

Este proyecto busca analizar cómo las profundas desigualdades estructurales - sociales, económicas y culturales - limitan el pleno ejercicio de la libertad académica, lo cual repercute en la equidad y diversidad en las universidades peruanas. Asimismo, se propone identificar como las dinámicas de poder y exclusión dentro de las instituciones afectan tanto a estudiantes como a docentes.

Resultados esperados

Generar evidencias concretas que permitan comprender las limitaciones a la libertad académica en el contexto nacional, con un enfoque en la influencia de la clase social y el lugar de origen de los participantes.

Promover procesos de sensibilización que impacten positivamente en las dinámicas académicas, promoviendo un entorno más inclusivo, contribuyendo a crear una cultura de defensa de la libertad académica que sea aplicable en diferentes contextos.

Recopilar testimonios que revelen las barreras estructurales y ofrezcan una visión clara de las experiencias vividas en el ámbito académico.

Presentacion Proyecto

Primer encuentro virtual CLAA-CLACSO: 19 y 20 Febrero 2025

Entrevista

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Avances

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Resultados finales

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