TITULO DEL PROYECTO

Libertad académica y desarrollo científico en jaque: negacionismo climático y científico en Brasil y Argentina

Liderazgo institucional

Fernando Romani Sales, Facultad de Derecho de la Universidad de Sao Paulo, Brasil

Objetivo

Analizar cómo los gobiernos brasileño y argentino, de Bolsonaro y Milei, han atacado la libertad académica en relación al desarrollo científico sobre la emergencia climática.

Resultados esperados

Un mapeo de casos de violaciones de la libertad académica y el desarrollo científico con un enfoque temático en el abordaje de la crisis climática por parte de los gobiernos de Bolsonaro (Brasil) y Milei (Argentina).

Un análisis comparativo de las principales estrategias comunes utilizadas por estos dos estados para socavar la libertad académica y el desarrollo científico, lo que lleva al debilitamiento democrático de estos dos regímenes políticos.

La identificación de posibles vías y mecanismos para fortalecer la libertad académica y el desarrollo científico en estos dos países, a partir de la sugerencia de lineamientos y políticas a ser adoptadas por los actuales gobiernos, así como estrategias de acción para activistas y organizaciones de derechos humanos en defensa de la libertad académica en América Latina.

Presentacion Proyecto

Primer encuentro virtual CLAA-CLACSO: 19 y 20 Febrero 2025

Entrevista

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Avances

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Resultados finales

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