TITULO DEL PROYECTO
Libertad académica y desarrollo científico en jaque: negacionismo climático y científico en Brasil y Argentina
Liderazgo institucional
Fernando Romani Sales, Facultad de Derecho de la Universidad de Sao Paulo, Brasil
Objetivo
Analizar cómo los gobiernos brasileño y argentino, de Bolsonaro y Milei, han atacado la libertad académica en relación al desarrollo científico sobre la emergencia climática.
Resultados esperados
Un mapeo de casos de violaciones de la libertad académica y el desarrollo científico con un enfoque temático en el abordaje de la crisis climática por parte de los gobiernos de Bolsonaro (Brasil) y Milei (Argentina).
Un análisis comparativo de las principales estrategias comunes utilizadas por estos dos estados para socavar la libertad académica y el desarrollo científico, lo que lleva al debilitamiento democrático de estos dos regímenes políticos.
La identificación de posibles vías y mecanismos para fortalecer la libertad académica y el desarrollo científico en estos dos países, a partir de la sugerencia de lineamientos y políticas a ser adoptadas por los actuales gobiernos, así como estrategias de acción para activistas y organizaciones de derechos humanos en defensa de la libertad académica en América Latina.
Presentacion Proyecto
Primer encuentro virtual CLAA-CLACSO: 19 y 20 Febrero 2025
Entrevista
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Avances
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Resultados finales
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